コントラバス奏者、吹奏楽指導者、指揮者の井口信之輔です。
オーケストラや吹奏楽、室内楽でコントラバスを弾いたり、吹奏楽部やアマチュアオーケストラ、吹奏楽団のパート指導・合奏指導をしたり、指揮者を務めています。
この日記は、コロナ禍に生まれた何もない時間を利用して東京音楽大学の指揮研修講座で指揮を学ぶ僕が、指揮研修生として勉強を重ねていく過程を発信していく日記です。
なぜ、指揮を学びに行っているのかを書いた記事はこちら
GW明けのレッスンを終えて
前回のレッスンは４月の最後。
なので今回はゴールデンウィークを挟んで二週間空いてのレッスンでした。
いつも毎週レッスンがあるので二週間空くというのは随分先のように感じましたが、忙しくなってくるとあっという間で次に勉強する楽譜の準備、調達などもあり「もう二週間経ったの！？」という感じでした。
４月に比べて音楽の世界も活気が戻ってきて、また休みのない毎日になりそうな予感もするので期待に胸を躍らせながら、指揮の勉強をする時間をしっかり確保していくのが課題になりました。
ワルツを振るのは難しい
今、僕が勉強しているのはワルトトイフェルの『スケーターズ・ワルツ』という曲で、子どもの頃にピアノを習っている人が多く触れる曲のように思います。
僕は小さな編成のオーケストラで演奏することが多いので、そこでやるワルツを指揮者の視点から勉強したいとこの曲を選びましたが、ワルツの１拍目の点を出すニュアンスはコントラバスのボウイングにも繋がることがあるので、毎回いろんな発見があります。
そして、ワルツを振るのは難しい。
ほんとに、とっても難しいです。
ビデオで自分の指揮してる映像を見返してみた
レッスンは毎回ビデオカメラを持ってきて撮影しているのですが、自分が指揮をしている映像を見てみると思った以上に体が揺れていたり下半身が不安定になっていたり、姿勢があまりよくないことに気づきます。
普段、コントラバスのレッスンでよく言う自分の視界に入らない部分をコントロールできるようにと言うのが自分の課題でもありました。
奏者から見ると、この動きは邪魔だし視界に入ると気になるなと思うのでこれは改善ですね。
ピアノいろんな音を引き出す先生は、魔法使いかもしれない
昨日も全員のレッスンを聴講させていただいてたのですが、ベートーヴェンの交響曲で先生がお手本の指揮をしたときに、小さな手の動きや目の表情でいろんな音を引き出す姿を見て、ピアノに魔法をかけているような感覚になりました。
いやぁ、すごいなあ。
こんな感じで指揮レッスンは毎回たくさんの気づきや発見があります。
思い通りに出来なくて、振れなくて悔しいこともたくさんありますが学べる時間は限られているので、来週も頑張っていきたいと思います！
